知错就改教学设计

知错就改教学设计 　　1.初步学会有顺序地观察图画，能按事物开展的顺序写一 段话，并能恰当地选用（或运用）指定的词语，课题: 知错就改(习作训练)小学语文第5册第1课时。 　　2.展开合理想象，把图画