新课程背景下音乐教学法实施现状调查——以沈阳市部分小学为例

（二）研究过程及方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15二、调查研究结论 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16（一）问卷调查研究分析„„„„„„„„„„„„„„