通过游戏活动认知四季间的温度变化：幼儿园中班科学教育教案

通过游戏活动认知四季间的温度变化：幼儿园中班科学教育教案幼儿园中班科学教育教案引言：四季有着明显的温度变化，这是大自然给予我们的礼物。孩子们在探索世界过程中，如何更好的认知温度变化? 为此，本教案以“

通过游戏活动认知四季间的温度变化：幼儿园中班科学教育教 案幼儿园中班科学教育教案 引言： 四季有着明显的温度变化，这是大自然给予我们的礼物。孩子们 在探索世界过程中，如何更好的认知温度变化? 为此，本教案以“游 戏活动认知四季间的温度变化”为主题，设计了一系列有趣的游戏， 引导幼儿通过游戏认识四季变化对温度的影响。 一. 教学目标 1. 认知四季间温度的变化规律。 2. 了解温度变化对身体健康的影响。 3. 通过游戏活动加深对季节与温度之间的联系。 4. 培养孩子观察、动手的能力，形成合作意识。 二. 教学内容及方法 1. 游戏一：认识四季与气温变化 游戏目的：了解四季温度变化所带来的不同感觉以及对身体的影 响 游戏流程：在会议室内准备一个大洞洞装满洞洞球，让孩子们打 破软墙来找出里面的内容。在洞洞球的内容是一张用颜色标出四季结 构的纸板。教师示范并让孩子走出房间，找到对应的标示季节的图 片。同时，让孩子猜出每个季节的气温变化和带来的感受。 第1 页共 4页