七年级上册Unit7Howmucharethesesocks唐家初中郝红英七

人教版Go for it七年级上Unit7 How much are these socks?Period 1 (Section Ala -1c)教案授课时间:2023年11月26日授课班级：2023

GoforitUnit7Howmucharethese 人教版七年级上 socks? Period1(SectionAla-1c) 教案 20231126 授课时间:年月日 2023I 授课班级：级班 授课教师：郝红英 一：教材分析 本单元主要是以购物话题为主线，围绕着谈论服装，询问价格以及购物时使用的礼貌用语等展开的一系列活动。 二：教学目标 1socks/T-shirt/shorts/sweater/shoes/skirt/trousersHowmuchis...?--It's.... 知识目标：服装类词汇询问价格的句型 Howmuchare...?——They're.... 2 能力目标：通过学习能够用英语询问价格和正确回答。 3 情感目标：通过合作交流中，学生能够形成团队合作精神，以及形成正确的消费观念。 三：教学重难点 1 重点：掌握一些服装类的词汇以及询问价格的基本句型 2Howmuch 难点：引导的问句中的主谓数的一致以及回答时价格的正确表达。 四：教学方法：图片教学法，情景引入法，小组合作法，讲授法等。 五：教学过程： Step1:lead-in Showpictures (以双十一购物节引入新课) Step2:Presentation TodaywearegoingtolearnUnit7-Howmucharethesesocks?( 板书) PPTWhat'sthis/that?…It'sa.../What'rcthcse/those?They're...Whatcolor...?Its... 呈现图片出来。通过用己学句型一一 来提问教新单词。 hat/T-shirt/bagacket/skirt/sweater)(shoes/socks/trousers/shorts/) 注意区分单数(〃复数名词。边提问边把单词写在黑板 上，然后带读。 Step3:Practice 学生一分钟去记忆这些单词，再用之前的图片和句型来提问。 Step4:SectionAla MatchthewordswiththethingsandthepicturesoAskthestudentsdoitfirstandthenchecktheanswers StepS:SectionAlb listenandcircle(hethingsyouhearinthepictureinla Step6: dollaryuanmuchis...?It's...muchare...?They're... 区分和。句型总结:一 Step7:Practice(lc) 1 la .让学生看中那幅图进行问答。 2 (3minsandaskstudents .以班上同学现穿的服装或教室里的物品来提问，让学生在真实的情景中使用所学知识。 tosharetheirconversations.)Whafsthis/that?Il'sa/an... 一 Whatcolorisit?—It's... Howmuchisit?—It's... What'rethese/those?They're... 一 Howmucharcthey?…Theyarc.... Step8Summary (单词+句型) Step9Exercises ---Howmuchtheskirt? …thirtyyuan. A:is;It'sB:are;They'reC:is;They'reThishatis.