人教版一年级下册数学《找规律》教案

《找规律》讲课方案濮阳开发区五一路小学李坚指导思想与理论依照课改要请教师应从关注“教”转向关注“学”，从而进一步转向关注“人”的发展。为了能让学生充分显现自己的思想层次，并在与伙伴交流中获取进步。在本