人教版新课标六(上)全册教案(含单元分析、课后反思)

第一单元教材分析 （一）教学目标1. 能用数对表示具体情境中物体的位置。2. 能在方格纸上用数对确定物体的位置。（二）教材说明和教学建议教材说明学生在一年级下册已经学会了在具体的情境中，根据行、列确定