教师个人专业发展工作计划

教师个人专业发展工作计划教师个人专业发展工作计划「篇一」一、自我分析1、个人优势分析：①对教育富有情怀，对语文教学充满热忱。②学习能力强，具有较高的领悟能力，在实践中总结提升。③对教材研读有自己的思考

教师个人专业发展工作计划 教师个人专业发展工作计划「篇一」 一、自我分析 、个人优势分析： 1 ①对教育富有情怀，对语文教学充满热忱。 ②学习能力强，具有较高的领悟能力，在实践中总结提升。 ③对教材研读有自己的思考和见解，课堂扎实灵动。 、个人不足剖析： 2 理论知识储备不够，课题论文能力有待加强。 二、三年发展自我规划 、多读专业书籍，在理论中汲取营养并付诸实践。 1 、加强教育教学研究，积极主持课题，撰写论文、案例并投稿。 2 、打造低段“灵动、高效”课堂。 3 三、具体目标 、阅读书籍长知识。每天坚持不少于小时的读书、阅报、摘抄笔记等学习活 1 动。