八年级物理上册第15章通信技术简介导学案无答案新版北师大版通用

通信技术简介 课 题15.1-15.3通信技术简介课时课型 学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）学习目标1、知道电磁波的产生和传播。2、了解无线电广播的发射与接收、电视的发射

通信技术简介 学生活动（自主参与、合作探究、展示交流） 课题 15.1-15.3通信技术简介 课时 课型 5、电视信号时怎样发射和接收的？ 1、知道电磁波的产生和传播。 学习目标 2、了解无线电广播的发射与接收、电视的发射与接收。 6、手机是怎样实现通话的？ 3、了解现代通信技术及发展前景。 重难点 电磁波的产生和传播 学生活动（自主参与、合作探究、展示交流） 7、什么是激光？ 一、预习交流： 8、什么是光导纤维？什么是光纤通信？ 1、收音机广播、电视机以及手机是靠什么来传播声音信号和图像信号的？ 9、什么是卫星中继通信？ 10、什么是GPS? 2、什么是电磁波？它是怎样产生的？ 三、巩固提升： 1、下列家用电器和通讯设备，不是利用电磁波工作的是 3、电磁波能否在真空中传播？这说明了什么？ （） A.电冰箱B.微波炉C.移动电话D.电视机 4、电磁波的波长、频率和波速之间有什么规律？ 2、电磁波不需要介质也能向外传递能量，形成电磁辐射。电磁辐射对人体健康的影响已 引起了人们的广泛关注。以下活动几乎不会对人体产生辐射的是 5、什么是音频信号？什么是视频信号？什么是射频信号？ （） A.使用手电筒B.玩电脑游戏C.接听手机D.紧靠工作着的微波炉 6、现代通信技术有哪些？ 3、光是不是电磁波？你能不能举个简单的例子证明你的观点？ 7、通过预习你还有什么问题？ 4、无线电广播和电视要传送的是哪些种类的信息？需要用怎样的方法传送？ 二、探究释疑： 5、遥控器是人向家用电器（例如电视机）发“命令”的一个小巧的通讯工具。你知道它 1、电磁波的频率和振荡电流的频率是什么关系？ 是靠什么把信号传送给电器的吗？需要对信号调制吗？ 教学 后记 四、归纳总结： 2、什么是电磁波的波长？ 1、通过本节课的学习你有什么收获？ 2、你还有什么疑惑？ 3、什么是调制？ 4、无线电广播是怎样发射和接收的？