大班数学活动《猜猜看》评课

大班数学活动《猜猜看》评课【教材分析】学习数学，重点不是数学知识、数学概念，而是数学思想。本活，属传统的教学内容，动教学内容是"根据同伴的数字猜测自己的数字”但活动中以一些新的教学手段比如通过以师生互