范文大全_《十六年前的回忆》 之五

《十六年前的回忆》 之五《十六年前的回忆》教学设计之五作者：李麟丽  一、训练要求：指导学生抓住重点词句，理解课文内容，加深对人物形象的理解，体会作者的思想感情。二、教学时数：三课时三