根据小学生的心理特点上好体育课

根据小学生的心理特点上好体育课摘要：在体育教学中，小学生的心理特点概括起来大致有如下几方面：第一，好奇心重，模仿力强；第二，活泼爱动，对体育充满渴望；第三，上进心强，骄傲自信，但缺乏自控能力，坚持性和