般过去时的被动语态初中九年级初三英语教案教学设计教学反思人教版

一般现在时的被动语态  1. 语言知识目标： 1) 能掌握一般现在时被动语态的定义结构和用法 2. 情感态度价值观目标：   激发学生的学习兴趣和学习热情。 二、教学重难点 1.  教学重点：能掌握