新课程下教师管理课堂点滴体会论文

新课程下教师管理课堂点滴体会论文 　　新课程倡导任务型教学模式，让学生在老师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务目标，感受成功；在学习过程中进展情感和策略调整，以形成积极的学习态度