《吃水不忘挖井人》教学实录

《吃水不忘挖井人》优秀教学实录 　　（一）提醒课题，朗读课题 　　师（板书课题）：今天我们学习哪一课？ 　　生（不由自主地开始朗读课题） 　　师（惊奇地）：这个课题中有三个生字，我还没有教，你们就会读