五年级下册统计图折线教案设计

五年级下册统计图折线教案设计人教版五年级下册统计图折线教案设计　　组织学生认真观察、比较上面两种统计图，思考：　　（1）折线统计图是怎样来表示具体数量的？　　（2）折线统计图和条形统计图有哪些异