人教版小学数学三年级第五单元《时分秒的认识》练习课教学设计

时、分、秒的认识练习课教学内容：教科书第64——66页练习十四的第6、6、8、9、10题。教学目标：1、巩固对时间单位的认识。2、运用所学知识解决实际生活中的一些问题。3、培养学生珍惜时间、合理安排时

时、分、秒的认识练习课 教学内容： 教科书第64——66页练习十四的第6、6、8、9、10题。 教学目标 ： 1、巩固对时间单位的认识。 2、运用所学知识解决实际生活中的一些问题。 3、培养学生珍惜时间、合理安排时间的好习惯。 教学重点：巩固对时间单位的认识。 教学难点： 运用所学知识解决实际生活中的一些问题。 教学过程： 一、创设情境，丰富学生对时间观念的体验 1、教师：同学们，时间是我们的好朋友，我们已经认识了哪些时间单位？时、 分、秒之间有什么样的关系呢？ 2、小明和这些时间单位交上朋友后很高兴。他为自己的生活和学习时间做了一 个安排，大家看看他是怎样安排的？ （1）课件出示： 穿衣图5小时 刷牙图3秒 吃早饭图2秒 收拾书包图5小时 （2）教师：你对小明的安排有什么想说的吗？先自己想一想，再和同桌小声说 一说。 （3）让学生发表自己的意见。再估计一下，做好每件事情自己要用多少时间。 （完成第64页练习十四的第6题） （4）教师强调指出：我们一定要选用合适的时间单位，不要像小明一样闹笑话。 二、综合练习，巩固有关时间的计算 1、连线 小明每天上午在校 3秒 妈妈每天工作 3小时 爷爷早上锻炼身体 8小时 呼吸一次用 30分钟 2、在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 120分○2时 3分○180秒 500分○5时 4分○240秒 100秒○2分 4时○200分