《我要的是葫芦》教学案例[修改版]

第一篇：《我要的是葫芦》教学案例《我要的是葫芦》 ——小教 某某某 第一课时 教学目标： 1、学会本课生字，认读“葫”、“芦”、“藤”、“哇”、“挂”、“盯”，区分“哇”和“挂”，理解词语“葫芦”、“