《游子吟》教学教案：启迪学生精神世界，促进全面发展

《游子吟》教学教案：启迪学生精神世界，促进全面发展主题：《游子吟》教学教案：启迪学生精神世界，促进全面发展一、教学环境教学内容：《游子吟》教学教案课程时间：一周教学对象：初中生教学目标：培养学生的审美