《校本研训的设计、组织与实施》听后感

《校本研训的设计、组织与实施》听后感 4月16日下午，李郑养老师关于《校本研训的设计、组织与实施》的讲座，以独特的形式，深受参加培训老师的喜欢。  一、实事为据李老师以调查“教师培训突出

《校本研训的设计、组织与实施》听后感 4月16日下午，李郑养老师关于《校本研训的设计、组织与 实施》的讲座，以独特的形式，深受参加培训老师的喜欢。 一、实事为据李老师以调查“教师培训突出的问题”导入， 吸引我们的眼球，引起我们对专业成长自我提升问题的注意； 二、感叹思索一句“人家培训是要钱，你们培训是要命”道 出了许多老师的无奈，引起共鸣“培训，爱你不容易。”进而产生 对教师培训不受欢迎的诸多思索。 三、游戏体验以往，我们更多的聆听专家们一味地知识传授， 那样枯燥乏味的“被培训”始终没有实效性。李老师用“猜谜接 力”、“思维导图”等有趣的游戏体验，自然而然地激起我们对“知 识内化、外化学习过程”的反思。培训仍继续，思索未结束。相 信此次的创新培训，我们一定能各有收获。 第1页 共1页