九年级语文《石缝间的生命》教学实录

九年级语文《石缝间的生命》教学实录 九年级语文《石缝间的生命》教学实录 　xx年下学期一开始，我就尝试用对话的方去生成语文教学中的生命教育。一个学期的实践下来，将自己的研究总结成论文：《让生命的欢歌

九年级语文《石缝间的生命》教学实录 九年级语文《石缝间的生命》教学实录 xx年下学期一开始，我就尝试用对话的方去生成语文教学中的 生命教育。一个学期的实践下来，将自己的研究总结成论文：《让 生命的欢歌在语文课堂响起——展开多边对话，生成生命教育》。 为了让研究更好地指导实践，我上了一堂阅读教学课，题为《石缝 间的生命》。下面是这堂课的实录： (导入：鲁迅先生在《记念刘和珍》中说：“真的猛士，敢于直 面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，这是怎样的哀痛才和幸福 者?”其实，在我们的周围就有许多真的猛士，它们长在石缝之间， 却顽强依然、倔强依然。今天，我们就一起来学习林希所写的《石 缝间的生命》。)(板书：石缝间的生命) 师：请大家听音频朗读，在欣赏本文优美语言的同时，感悟文 中提及的生命。 (教师利用多媒体播放音频) 生：本文的语言凝练、有感染力，文中提到三种生长在石缝间 的生命：无名的野草、小小的山花和参天的松柏，它们面对艰辛的 环境倔强地生长。 师：接下来一起来欣赏一组图片，看看这些生命的背后在什么 可贵的品质。 (教师利用多媒体展示一组石缝间的生命的图片) 师：这是什么? 生：这是迎客松 师：它有什么特点? 生：它生长在悬崖绝壁，在半空中展开枝叶。