关于放大镜的小学科学教案

关于放大镜的小学科学教案 教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。 课时安排： 1节课 教学过程 一、导入新课

关于放大镜的小学科学教案 教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜 片的结构等）。 课时安排： 1节课 教学过程 一、导入新课 1、谈话：这个单元我们研究微小世界。（板书：微小世界） 2、提问：什么是微小世界？（细菌，细胞，病毒等）。 3.提问：微小世界是什么样的呢，人类是怎么观察到的？需要 借助一些观察工具是吗？用什么呢？ 介绍：通常我们都是借用放大镜和显微镜这样的观察工具来帮 助我们了解微小世界的有关知识，本单元我们就重点研究放大镜，显 微镜，这节课我们来研究《放大镜》（板书课题：放大镜） 二、为什么要用放大镜观察 1、师出示放大镜：放大镜大家很熟悉，谁能从放大镜的构造、 作用、用途三个方面来介绍一下放大镜。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片（各种放大镜根据用途不同，所 以结构也有所不同。顺便介绍修表用放大镜，鉴定珠宝用放大镜，台 式放大镜。）