精编教师资格《小学教育心理学》经典考试复习题带答案知识点分析(共10套题)第(9)

最新国家教师资格《小学教育心理学》职业资格考前练习一、单选题福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的 ()A、 关注生存阶段B、 关注学生阶段C关注自我阶段D、关注情境阶段 本

最新国家教师资格《小学教育心理学》职业资格考前 练习 一、单选题 1. () 福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的 A 、关注生存阶段 B 、关注学生阶段 C 关注自我阶段 D 、关注情境阶段 本题答案与相关知识点解析 D 【参考答案】 ： 【本题答案与知识点解析】 ：关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容， 一般总 ( 是关心诸如班级的大小、 时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。本解析由张恩 ) 凯提供 2. () 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于。 A 、引导 B 、促进和维持 C 反馈 D 、评价 本题答案与相关知识点解析 B 【参考答案】 ： 【本题答案与知识点解析】 ：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的 功能。 3. () 用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是。 A 、形成问题的表征 B 、知识技能的调用 C 解题成果的评价 D 、旧题表述的重复 本题答案与相关知识点解析 B 【参考答案】 ：【本题答案与知识点解析】 ：知识技能的调用是用已有的知识对问题进行表 述。 4. 课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用 () 妥当。 A 、惩罚 B 、表扬别人忽视他 C 餍足