数学心得之新课程改革中的初中数学课现象种种

数学论文之新课程改革中的初中数学课现象种种 　　初中数学新课程实施3年多，已逐步走入了新课程的轨道。教师们更新理念，积极探索、勇于实验，数学课堂教学发生了可喜的变化：绝大部分课均能体现新课程理念，课堂