第二单元备课

单元备课卡带课教师: 年级 班 检查签字:教学内容单元名称比例单元主题本单元的教学内容是在学习了比的有关知识并掌握了 一些常见数量关系的基础上,学习比例的有关知识及 其应用。具体内容1、 比例的意义和

城关二小备课卡 单元备课卡 带课教师:年级班检查签字: 单元名称 比例 本单元的教学内容是在学习了比的有关知识并掌握了一 单元主题 些常见数量关系的基础上,学习比例的有关知识及其应 教学 用。 内容 、比例的意义和基本性质。 1 具体 、成正比例和反比例的意义。 2 内容 、比例的应用。 3 情感目标 知识目标 能力目标 教学 目标 、体会数学与生活的 1 、理解比例的意义 1 紧密联系。 和基本性质,会解比 、在教学过程中培 1 、理解知识的产生过 2 例。 养学生的分析、综 程,受到事物是相互联 、理解正比例和反 2 合、抽象、概括能 系的、对立统一的辩证 比例的意义,能运用 力。 唯物主义观点的教育。 比例知识解决简单的 、提高学生灵活解 2 、感受到数学在实际生 3 实际问题。 活中的作用,培养学生 题的能力。 、认识正比例关系 3 刻苦钻研、探求新知 的图像。 的良好品质。

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城关二小备课卡单元备课卡带课教师:年级班检查签字:单元名称比例本单元的教学内容是在学习了比的有关知识并掌握了一单元主题些常见数量关系的基础上,学习比例的有关知识及其应教学用。内容、比例的意义和基本性质。1具体、成正比例和反比例的意义。2内容、比例的应用。3情感目标知识目标能力目标教学目标、体会数学与生活的1、理解比例的意义1紧密联系。和基本性质,会解比、在教学过程中培1、理解知识的产生过2例。养学生的分析、综程,受到事物是相互联、理解正比例和反2合、抽象、概括能系的、对立统一的辩证比例的意义,能运用力。唯物主义观点的教育。比例知识解决简单的、提高学生灵活解2、感受到数学在实际生3实际问题。活中的作用,培养学生题的能力。、认识正比例关系3刻苦钻研、探求新知的图像。的良好品质。
教学、比例的意义和基本性质1、正比例和反比例的意义。2难点教学经历比例的有关知识的发现和认识过程,体验从生活中学习数学,掌握方法知识的学习方法。教学比的卡片、课件、准备14、课时比例的意义和基本性质...............课时23、正比例和反比例的意义.........................课时32、比例的应用...................................课时划分43、整理和复习...................................课时
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