多姿多采的視覺藝術撰述者：李安修+-+新苗栗縣教學資源網

多姿多采的視覺藝術撰述者：李安修 - 新苗栗縣教學資源網多姿多采的視覺藝術 撰述者:李安修 視覺,豐富了生命中時空座標的每一個角落。 因為有您,色彩與律動將纷呈亮麗在每一個青春的臉龐,並泛起學習與成長

多姿多采的視覺藝術撰述者：李安修-新苗栗縣教學資源 網 多姿多采的視覺藝術撰述者:李安修視覺,豐富了生命中時空座標的每一個角 落。 因為有您,色彩與律動將纷呈亮麗在每一個青春的臉龐,並泛起學習與成長相伴 的喜悅笑容。◎三位一體的教學成功要素::一個好的視覺藝術教師應具備的三要 素: 【觀念】 成功的視覺藝術教學 【能力】【熱忱】 ※【觀念】:課程設計以良好的藝術人文教學素養及新式學程概念,妥善規劃 教學歷程。※【能力】:教室管理包含教學能力、時間進程管理之控管,及秩序、 整潔之管理。※【熱忱】:教學熱忱有動力重視教學品質的提升、師生互動、自 我成長及教室氣氛。 觀念可以培養,能力可以提升,熱忱要能恆久, ◎視覺藝術課程教師的願景: 從任課教師的思維邏輯而言,追求簡單而具有良好實效,達成教學目標的視覺藝 術教學才 是理想的教學。 如何形成自己完整的教材體系建置,是當前視覺藝術教學者必頇思索與探究的 問題。 教材體系的建置是一個簡單但卻是長久延續的歷程,時間越久,內容勢必更為豐 富。教學