初中语文阅读复习要点及解答技巧

阅读复习要点及解答技巧记叙文整体阅读一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、

阅读复习要点及解答技巧 记叙文整体阅读 一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为 主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓 言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。 二、记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从 写作对象的不同，可分为四类： 1 ．写人的记叙文； 2 ．叙事的记叙文； 3() ．写景的记叙文即散文； 4 ．状物的记叙文。 —— 三、记叙的要素：记叙文有六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 —— 四、记叙的顺序：常用的有三种顺叙、倒叙、插叙。 —— 五、记叙的线索：一般有以下几种人线、物线、情线、事线、时线、地线。 六、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。 七、记叙的中心与详略：整体感知，准确把握文章中心。分析材料与中心的关系，理解材料 的详略安排。 —— 八、记叙文所用的表达方式：常见的是五种记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂 的记叙文，往往几种表达方式综合运用。 解题思路和技巧： 做记叙文的阅读题，可以从以下几个方面入手： 一、具体步骤如下： 1 ．整体感知文章内容，明确中心。 2 ．理清文章结构，划分文章层次。 3 ．感受文章的语言所表达的思想感情。 4 ．结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。 5 ．找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出关键语句，体会这些语句 深层含义。 6 ．欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体会语言的生动性 和形象性。 7 ．阅读散文，要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情，理解文章选材、组材的特点， “” 体会散文形散神不散的特点。 8 ．阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了 解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。 说明文整体阅读 一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、 功能；或阐明事理，目的是给人以知识。 二、说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。 1 ．通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两 大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称 之为事物说明文，如《中国石拱桥》、《苏州园林》等；说明对象是某个抽象事理，说明目 的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文，如《你一定会听见的》、《生物入侵者》 等。其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。