七年级道德与法治下册 第一单元 我是自己的主人 第二课 情绪调味师 第3框 紧绷的心弦教案 人民版
《紧绷的心弦》教学设计一、教学目标知识与技能目标:了解焦虑情绪的含义,知道适当的焦虑的积极意义,明白过度焦虑带来的后果,掌握缓解焦虑的方法。培养学生积极乐观的生活态度和辩证思维能力。过程与方法:学生可
七年级道德与法治下册 第一单元 我是自己的主人 第二课 情绪调味师 第3框 紧绷的心弦教案 人民版