《初中物理课堂提问准确、有效性研究》课题中期研究报告

《初中物理课堂提问准确、有效性研宄》课题中期研宄报告一、 本课题研宄的背景与意义：研宄背景新课改背景下的初中物理教学注重课堂上的互动性，而课堂互动 离不开课堂提问。要提升课堂提问的准确、有效性，就必须