小学五年级语文教案——《积累·运用一》教学设计 (2)

〖教学目标〗　　１、完成读读背背，让学生了解对联系内容，并背诵下来；　　２、阅读《大理三塔》，完成课后题。　　〖教学重点难点〗　　阅读《大理三塔》，知道这篇材料是按空间顺序写的，而《海上日出》和《夕照