尚贤(人教版高二选修) 教案教学设计

尚贤(人教版高二选修) 教案教学设计 尚贤(人教版高二选修) 教案教学设计 《尚贤》教案 一、 教学目标： 1． 掌握文中的出现的常用实词虚词及文言句式，能翻译课文。 2． 理解墨子“尚贤事能”的思想

尚贤(人教版高二选修)教案教学设计 尚贤(人教版高二选修)教案教学设计 《尚贤》教案 一、教学目标： 1．掌握文中的出现的常用实词虚词及文言句式，能翻译课文。 2．理解墨子“尚贤事能”的思想并思考其对现实的指导意义。 3．学习墨子散文从不同方面层层推进进展说理的方法。 4．学习本文用事例和比喻说理的方法。 二、教学重点： 1．重点实词虚词及文言句式 2．理解“尚贤事能”的思想及对现实的指导意义。 3．把握墨氏议论文的特点。 三、教学思路： 1．注重文言词句的`归纳和迁移运用。 2．注重对层层深入的论说方法的把握。 3．注重对“尚贤”现实意义的探究。 四、课时安排：三课时 五、教学过程： 第一课时（1~3段） 一、导入新课：（故事导入） 先说一个故事：管仲和鲍叔牙是一对好朋友，他们分别辅佐齐襄公 的两个弟弟公子纠和公子小白。为避国难，他们逃出齐国分别到了 鲁国和莒国，后齐国内乱，国君被杀，伺机而动的两公子俱连夜回 国。鲁国发兵送公子纠回国，并派管仲带兵堵截公子小白，管促一 箭射中小白带钩，小白倒地装死，管仲派人回鲁国报捷，鲁国于是