中班上学期语言教案《森林公园》

中班上学期语言教案《森林公园》　　制作意图：在森林公园这个玩教具的制作过程中，根据孩子平时所了解的动物和他们所喜欢的动物，通过这个玩教具展现出来，幼儿在了解的过程中，更喜欢身临其境的感觉，让孩子一边可

每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节 中班上学期语言教案《森林公园》 制作意图：在森林公园这个玩教具的制作过程中，根据孩子平时 所了解的动物和他们所喜欢的动物，通过这个玩教具展现出来，幼儿 在了解的过程中，更喜欢身临其境的感觉，让孩子一边可以动手摆动 自己所想的动物做的事，一边通过玩具给小朋友讲故事。 教育价值：制作这个玩教具，不仅激发幼儿对动物的兴趣，而且 培养幼儿语言能力，通过玩具让他们对字、词、句进行组织。 选用材料：木盆、纸工、皱纹纸、吸管、简易玩具、胶条 制作方法： 1、首先将废弃的木盆进行包装，配成绿色和主题相符； 2、将事先折好的动物放置木盆； 3、用皱纹纸做成草、花、和果树； 4、用吸管和胶条圈做成秋千； 5、用简易玩具制作成小桥。 适应年龄：4―5岁 地点：教室、语言区 操作方法：幼儿可以将自己喜爱的动物随意摆放在公园的任意地 方，可以放在桥上，让小动物荡秋千或者在草丛中嬉戏。 1/1