人教版六年级数学第一单元教材分析——位置

人教版六年级数学第一单元教材分析——位置　　《研读教材，把握课堂教学的落脚点 研读学生，重视数学思考的过程性》义务教育课程标准实验教材六年级上册第一单元教材分析与教学建议武汉市常青实验小学 刘重庆亲爱