中学生物《蚂蚁》探究教案：开展昆虫物种分类活动

本次生物探究教案旨在通过开展昆虫物种分类活动，让中学生了解蚂蚁的基本知识、习性和分类特征，并提高学生的分类能力。一、前期准备工作教师准备蚂蚁标本，显微镜、放大镜等实验器材。在学生课前阅读中，导入蚂蚁的