教学中的互联网搜索《长江之歌》教学设计

教案背景：面向学生：小学学科：语文3、课时：2课时教学课题：《长江之歌》1、能正确、规范书写本课生字；能联系上下文理解“春潮”、“气概”、“荡涤”、“磅礴”四个词语；能体会“我们赞美长江，你是无穷的源