位置教学设计

位置优秀教学设计 位置优秀教学设计 　　《义务教育课程标准实验教材 数学》六年级上册第2～3页。 　　1．能在详细的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。会在方格纸上用“数对”确定位置。