2019-2020年九年级历史下册 1.1 俄国十月革命教案 新人教版 (I)

2019-2020年九年级历史下册 1.1 俄国十月革命教案 新人教版 (I)【教学目标】1.知识与能力：了解二月革命；掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义。2.过程与方法：了解革命的基本进程

2019-2020年九年级历史下册 1.1 俄国十月革命教案 新人教版 (I) 【教学目标】 1.知识与能力：了解二月革命；掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义。 2.过程与方法：了解革命的基本进程，认识人民群众是推动历史前进的重要力量。 3.情感态度价值观：学习列宁的革命首创精神，逐步培养学生正确评价领袖人物在推动历史 前进中的重要作用。 【教学重难点】 重点：十月革命发生的原因及历史意义。 难点：对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。 【教学方法】讲述法、分析归纳法、图表分析法和问题探究法。 【教学过程】 一、创设情境，导入课题： 1991年，飘扬了74年的苏联红旗在莫斯科悄然降落，社会主义制度在苏联宣告终结。然而， 任凭时光流逝、沧海桑田，人们总会想起苏联曾有的荣光。每当十月革命纪念日到来之际， 原苏联境内的各共和国举行隆重的庆祝仪式，怀念那段如火的岁月。历史与现实的反差如此 巨大，让人不禁感慨万千。大家把目光投向80多年前的俄国大地，了解那场给世界带来巨 变的十月革命。 二、自主学习，生成问题： 1. 十月革命爆发的原因是什么？ 2. 简述二月革命的时间、性质和结果。 3. 十月革命的经过和结果是什么？ 4. 苏俄巩固政权的措施有哪些？ 5. 十月革命的历史意义是什么？ 三、针对问题，有效点拨： 1. 十月革命爆发的原因： （1）第一次世界大战给俄国人民带来了深重的苦难。 （2）二月革命后成立的资产阶级临时政府掌握着主要权力，继续执行反人民的对外政策， 并力图扑灭国内的革命火焰。 （3）列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策。 2. 二月革命： （1）时间：1917年3月（俄历二月）。 （2）性质：资产阶级民主革命。 （3）结果：①推翻了统治俄国长达三百多年的罗曼诺夫王朝（即沙皇的专制统治）；②形 成了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府并存的局面。 3. 经过：（1）11月6日晚，列宁秘密来到了起义的总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。 （2）11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。结果：（1）起义胜利后，俄国建立了世界 上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。苏维埃政权随即在全国建 立起来。（2）1918年3月，苏俄首都从彼得格勒迁到莫斯科。 4. 巩固政权的措施： （1）建立了新型的无产阶级政权。 （2）将银行、铁路和大工业企业收归国有。