教育游戏用于数学问题解决补救教学的研究--以小学和倍问题为例

教育游戏用于数学问题解决补救教学的研究--以小学和倍问题为例摘要本研究旨在探讨教育游戏在数学问题解决补救教学中的应用。通过小学生的倍问题作为研究样本，创新地设计了一款教育游戏，并运用实验室控制组设计，