智力障碍学生情绪与行为问题的个案研究

智力障碍学生情绪与行为问题个案研究　　1.引言 　　与正常儿童相比，智障儿童更容易出现情绪障碍与行为问题。研究表明，情绪与行为问题直接影响学生融合，同时对其身心健康也有不良影响。我们发现这些不良行为并