小班语言教案及反思10篇（精选）

小班语言教案及反思10篇（精选）第1篇、小班语言活动教案：彩色的梦教案(附教学反思)设计背景　　每个人都会做梦，梦的内容也是千变万化，各不相同，特别是幼儿，往往对于做梦十分好奇，我们班的幼儿早上来园，

10 小班语言教案及反思篇（精选） 1() 第篇、小班语言活动教案：彩色的梦教案附教学反思 设计背景 每个人都会做梦，梦的内容也是千变万化，各不相同，特别 是幼儿，往往对于做梦十分好奇，我们班的幼儿早上来园，比较喜欢 和伙伴交流分享，说说自己在家和谁玩，爸爸妈妈送了什么礼物，昨 晚做了哪些有趣的梦但小班的孩子往往不能准确运用语言来进行表 达，而且又想幼儿在交流时还不够主动、大胆。根据孩子的年龄和认 知特点，结合本班主题《雪人的梦》，我精心设计了本次语言活动。以 幼儿特别热衷的话题为切入点。 活动目标 1 、理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。 2 、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 重点难点 1 、理解儿歌内容，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 2 、边念儿歌边进行游戏。 活动准备 1 、小草、小花、白云的图片及头饰。 2 、《梦》儿歌挂图或幼儿用书 活动过程 1 、引导幼儿说说自己的梦。 1