《清清的溪水》教案设计：发掘教育资源，打造生态课堂

教育是一项充满挑战和机遇的事业，不仅能够传递知识，更重要的是将学生培养成具有创新精神和社会责任感的全面人才。因此，教育资源的发掘和应用变得尤为重要，尤其是在生态课堂教学中。本文将以《清清的溪水》为案例