《到山下去看树》 教学设计

《到山下去看树》 教学设计《到山下去看树》 教学设计　　一、读题解意，引发思索　　1. 读题。　　2. 质疑：人们常说“天上鸟多，山中树多”。可是课文题目为什么说要到山下才能看到树？作者将这句