岳麓版历史七下《开元盛世》1

导 学 案主备 审核（组长） 领导 编号 时间 教师/学生姓名 教师主导教案课题：第3课　“开元盛世”

导学案 主备审核（组长）领导编号时间 / 教师学生姓名 学生学习笔记 3“” 课题第课开元盛世课型：新课 ： 教师 1 学习目标、掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识。 【】 主导 2 、理解开元盛世就是唐朝的全盛时期。 【重点】“盛世经济的繁荣” 教案 【难点】曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，但是它们的结构原理和先进性，学生不 易理解，难以形成准确的概念。 【知识链接】唐三彩的制作是在白底的陶胎上，刷上一层无色釉，再用黄、绿、青三色 加以装饰，烧成色彩艳丽的三彩陶器。唐三彩有日常生活用品，更多的是各种人物、动 物佣、个个栩栩如生。唐三彩最早是在哪里烧制出来的，至今是个谜。在今天的河南巩 义，发现多处古代唐三彩窑址。至今，这里仍是唐三彩的产地。 【基础在线】 一、开元之治（P12） 1.改革措施（1）任用等人当宰相，“励精图治”。（2）下放中央优秀官吏到 任职，并亲自考核政绩。（3）崇尚俭朴，表示不再用 2.改革成效：使开元年间的政局为之一新，史称“” 二、盛世经济的繁荣（P13—P15） 1.农业P13（1）共修建四十多处大型的（2）农耕技术有很大发展，南方水 稻广泛使用栽培（3）有许多新品种，大都是从传入的。（4） 生产在江南农业中占有重要地位（5）改进犁的构造，制成，创制新的灌溉 工具。（6）抗拒的能力增强了。 2.手工业P14（1）丝织品：花色很多，丝织技术高超。（2）陶瓷业：①越窑 、邢窑和（世界工艺的珍品）最为有名。 3.商业P15（1）大都是有、、和成都。（2）长安城①城 内分为和分别是居民区和区②整齐，树木成 行，人口上万③既是当时交往的中心，又是一座的大都市。 （3）开元盛世①时间：统治时期。②表现：清明，空前繁 荣，充实，明显增加，唐朝进入时期。 学生课堂 教学 【能力升级】阅读下列材料：《忆昔》是一首名诗，其中有几句写道： 自我反思 反思 忆昔开元全盛日，下邑犹藏万家室。