浙江省应用型本科院校建设指导性评价指标体系（试行）

附件1浙江省应用型本科院校建设指导性评价指标体系（试行）一级指标二级指标观察点评价要点支撑材料1•办学方向1.1办学定位 和机制1.1.1办学定位坚持把立德树人作为屮心任务，把思想政治工作作为应用型建