楼兰的忧郁教学设计资料

《楼兰的忧郁》教学设计资料 　　教学目标　　1.理解吞噬、湮没、踩覆、暴戾、回眸、悲怆、晓谕臣民、络绎不绝、面目全非、追古抚今等词语的意思。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　　3.理解课文内