教师新知识学习的心得体会

教师新知识学习的心得体会 　　作为一名年轻的教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过几门课程的培训学习，收获很大，以前一些

教师新知识学习的心得体会 作为一名年轻的教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能， 但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏 正确的理论指导。通过几门课程的培训学习，收获很大，以前一些 认识模糊的问题，现在弄清楚了，从前的一些情感体验，如今也找 到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺 术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，现将自 己的学习新方法如下： 在课堂教学中，教师的主导作用是不容无视的。在先学后教， 当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该表达在精心的准备 上，表达在简而精、通俗易懂的语言上，表达在将复杂问题简单 化、形象化的演示上，表达在能够及时发现问题的精锐的目光上， 表达在耐心的巡视指导上，表达在及时解决问题的方法上。当堂训 练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解 决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主 动性、积极性，真正体验学习的乐趣。 学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一 个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开 手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的 培养逐渐提高学生的各方面的能力。 积极地动脑思考，动手操作，充分表达了学生的主体作用，使 学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。 任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他 们提供学习的根本条件，同时针对学生的个性差异，辅以适宜的指 导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积