新课程理念下对数学学困生转化的几点思考教育教学论文

新课程理念下对数学学困生转化的几点思考_教育教学论文 　　新的课程标准下提出的基本理念是“义务教育阶段的数学课程应突出基础性、普及性和发展性，使数学教育面向