小学语文第五册春的消息说课稿
小学语文第五册:春的消息说课稿 说教材分析: 这首诗歌描写了情趣盎然的春天。诗人以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象,给大自然的景色赋予了纯真的生命:让自然界的一草一
1 16 第页共页 Word文档下载后(可任意编辑) 小学语文第五册:春的消息说课稿 说教材分析: 这首诗歌描写了情趣盎然的春天。诗人以清新优美的语言引导 人们去欣赏大地回春的动人景象,给大自然的景色赋予了纯真的生命: 让自然界的一草一木都富有了灵动的色彩,让所有的小生物都成了孩 子们亲密的小伙伴。表达了对春天、对大自然的浓浓爱意。 “ 全诗共六个小节,描写了孩子们从殷切地盼望了整整一个冬 ” 天,到尽情地在大自然中寻找、感受春的消息,直至尽情地嬉戏、 玩耍,将喜悦之情表现得淋漓尽致。 第一小节仿佛是一个个特写镜头,春风、春水、树枝、水鸭构 成了一幅春意盎然的图画,春天的美好跃然纸上; 第二小节总写换了春装的孩子们欢笑着投入大自然的怀抱寻 找春天的消息; “” 第三小节至第六节诗歌为我们推出四幅戏春图:捉、放飞 舞的蝴蝶,是爱,是怜,是珍惜;问候开放的雏菊,是欣喜,更是朋 友般的亲密。枝条吐出绿苞、溪水被春天唤醒;明丽的太阳、搔痒面

