小学语文第五册春的消息说课稿

小学语文第五册：春的消息说课稿 说教材分析： 这首诗歌描写了情趣盎然的春天。诗人以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，给大自然的景色赋予了纯真的生命：让自然界的一草一

1 16 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 小学语文第五册：春的消息说课稿 说教材分析： 这首诗歌描写了情趣盎然的春天。诗人以清新优美的语言引导 人们去欣赏大地回春的动人景象，给大自然的景色赋予了纯真的生命： 让自然界的一草一木都富有了灵动的色彩，让所有的小生物都成了孩 子们亲密的小伙伴。表达了对春天、对大自然的浓浓爱意。 “ 全诗共六个小节，描写了孩子们从殷切地盼望了整整一个冬 ” 天，到尽情地在大自然中寻找、感受春的消息，直至尽情地嬉戏、 玩耍，将喜悦之情表现得淋漓尽致。 第一小节仿佛是一个个特写镜头，春风、春水、树枝、水鸭构 成了一幅春意盎然的图画，春天的美好跃然纸上； 第二小节总写换了春装的孩子们欢笑着投入大自然的怀抱寻 找春天的消息； “” 第三小节至第六节诗歌为我们推出四幅戏春图：捉、放飞 舞的蝴蝶，是爱，是怜，是珍惜；问候开放的雏菊，是欣喜，更是朋 友般的亲密。枝条吐出绿苞、溪水被春天唤醒；明丽的太阳、搔痒面