人教版六年级数学上册第4单元比比应用

比的应用本课时主若是讲课已知几个数的和以及这几个数的比，求这几个数分别是多少的应用题，在讲课方案上有以下两个特色：浸透转变思想设指引学生从已有的知识经验出发，英勇交流和报告从复习题中获得的数学