小学四年级《一串快乐的音符》语文说课稿及教案

小学四年级《一串快乐的音符》语文说课稿及教案 　　 小学四年级《一串快乐的音符》语文说课稿一　　 一、说教材：　　 1、教材分析：　　 本课是一篇充满幻想、充满阳光的童话。课文借助小小的音符传递着人们