人教版小学数学三年级下册全册导学案

三年级数学下册导讲课方案第一单元地址与方向讲课计划一、讲课目的：1．经过生活情境和学生的生活经验，让学生鉴别东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。2．在东、南、西、北中，给定一个方

三年级数学下册导讲课方案 地址与方向讲课计划 第一单元 一、讲课目的： 1 ．经过生活情境和学生的生活经验，让学生鉴别东、南、西、北四个 方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。 2 ．在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）鉴别其余 三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。 3 、借助现实的数学活动，培育学生鉴别方向的意识，发展空间见解， 体验数学与现实生活的亲密联系。 二、学情解析： 学生在平常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经累积了一些感 性的经验，并经过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描 绘物体的相对地址。 本单元在此基础上，使学生学习鉴别东、南、西、北、东北、西北、 东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。 本单元的要点是：使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和 西南八个方向，可以用给定的一个方向（东、南、西或北）鉴别其余的七 个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。难点是：使学生可以用给 定的一个方向鉴别其余的七个方向，并能描绘物体所在的方向。会看简单 的路线图，并能描绘行走的路线。 三、讲课策略： 1 ．出示儿歌：“清早起来，面向太阳。前面是东，后边是西，左面是 北，右侧是南。”依照儿歌让学生在学校操场上鉴别东、南、西、北方向。 2 ．学生讨论各种不一样样样方法后，教师讲解地图上平常的方向：上北、下 南、左西、右东。 3 ．指引学生按地图的记录方式，重新整理自己的记录，完成校园表示 图。再结合表示图用“东、南、西、北”说一说各种光景所在的位 5 四、课时设计：约课时